{"id":2108,"date":"1972-02-01T00:00:00","date_gmt":"1972-02-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rbc.com\/fr\/notre-compagnie\/histoire\/bulletin\/vol-53-n-2-fevrier-1972-la-famille-dynamique\/"},"modified":"2022-10-17T18:12:26","modified_gmt":"2022-10-17T18:12:26","slug":"vol-53-n-2-fevrier-1972-la-famille-dynamique","status":"publish","type":"rbc_letter","link":"https:\/\/www.rbc.com\/fr\/notre-compagnie\/histoire\/bulletin\/vol-53-n-2-fevrier-1972-la-famille-dynamique\/","title":{"rendered":"Vol. 53, N\u00b0 2 – F\u00e9vrier 1972 – La famille dynamique"},"content":{"rendered":"
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\u00c0 la famille d’aujourd’hui s’offre une des plus belles occasions de tous les temps d’oeuvrer efficacement \u00e0 la survivance des vertus qui rendent l’homme vraiment humain\u00a0: la justice, la libert\u00e9, l’amour, la prudence et le courage. <\/p>\n

Toujours, depuis que la litt\u00e9rature d’imagination existe, les romans inspir\u00e9s de la vie familiale ont compt\u00e9 parmi les livres \u00e0 grand succ\u00e8s. Ils d\u00e9peignaient avec charme des personnages et des incidents de la vie bourgeoise, ainsi que des aventures path\u00e9tiques, humoristiques et amoureuses, o\u00f9 per\u00e7ait une note m\u00e9lodramatique chaque fois que surgissait un conflit entre le monde ext\u00e9rieur et la vie sentimentale et affective du cercle familial. <\/p>\n

Les romans d’aujourd’hui suivent des chemins plus cahoteux. On a d\u00e9chir\u00e9 la carte sociale et rejet\u00e9 comme arri\u00e9r\u00e9s les totems et les tabous claniques. Les humains doivent maintenant prendre des d\u00e9cisions sur la mani\u00e8re de diriger leur vie alors m\u00eame qu’ils sont assaillis par une pl\u00e9thore de th\u00e9ories psychologiques, \u00e9conomiques, sociales, \u00e9ducationnelles et politiques de nature diverse. <\/p>\n

Autrefois, les familles franchissaient le cours de la vie en suivant les orni\u00e8res habituelles, l’\u00e9lan et l’orientation se transmettant de g\u00e9n\u00e9ration en g\u00e9n\u00e9ration. De nos jours, elles sont forc\u00e9es de choisir de nouveaux sentiers, d’accro\u00eetre leurs responsabilit\u00e9s, d’affiner leurs vues et de reconstituer leurs forces. <\/p>\n

Les parents se demandent avec une vive inqui\u00e9tude comment pr\u00e9parer leurs enfants \u00e0 passer \u00e0 la maturit\u00e9. Cela est normal, car c’est dans la famille qu’un enfant forme l’attitude qu’il aura envers la vie et c’est la famille qui d\u00e9termine la fa\u00e7on dont il fera face aux probl\u00e8mes et la mesure dans laquelle il r\u00e9ussira et trouvera le bonheur. <\/p>\n

Mais les parents qui se font trop de souci au sujet de leurs enfants devraient examiner si ce souci n’est pas hors de proportion avec sa cause. Qu’ils se disent ceci, par exemple\u00a0: tous les jeunes qui ont l’air original, bizarre ou malappris ne sont pas n\u00e9cessairement atteints de perversion mentale ou morale. Le comportement qui d\u00e9concerte les parents n’est peut-\u00eatre que la r\u00e9action normale d’un \u00eatre humain sain et plein de vie devant une situation qui d’apr\u00e8s son syst\u00e8me de r\u00e9f\u00e9rence para\u00eet intol\u00e9rable. <\/p>\n

Le chevauchement des g\u00e9n\u00e9rations<\/h3>\n

L’histoire de la vie comprend bien des chapitres. Il se peut que chaque chapitre se d\u00e9roule calmement, racontant la vie d’une g\u00e9n\u00e9ration. Mais si les chapitres chevauchent, il y aura probablement des p\u00e2t\u00e9s, des ratures et des corrections, car lorsqu’il y a chevauchement entre deux g\u00e9n\u00e9rations, aucune d’elles ne sait tr\u00e8s bien quelle place elle occupe dans l’id\u00e9e de l’autre. Chacune a \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9e dans un milieu diff\u00e9rent et \u00e0 une \u00e9tape diff\u00e9rente de l’\u00e9volution de la soci\u00e9t\u00e9. <\/p>\n

Des innovations sociales et techniques vraiment spectaculaires sont venues modifier la structure et le style de notre mani\u00e8re de vivre. Les parents qui ont grandi dans la soci\u00e9t\u00e9 pr\u00e9technique ne sauraient, sauf s’ils ont march\u00e9 de pair avec les \u00e9v\u00e9nements, voir les choses du m\u00eame oeil que leurs enfants. <\/p>\n

Ce n’est ni un crime ni une folie, d’un c\u00f4t\u00e9 ou de l’autre, que l’expectative enflamme les opinions des enfants et que l’exp\u00e9rience temp\u00e8re l’assurance des parents. L’aspiration au changement peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique, comme la Renaissance et son renouveau artistique, sa largeur d’esprit, son \u00e9nergie f\u00e9conde, mais elle peut aussi \u00eatre malsaine, par exemple si elle d\u00e9truit avant de pr\u00e9voir quoi construire ou qu’elle change tout sans songer aux cons\u00e9quences. Jeunes et vieux ont besoin d’\u00e9tude et de r\u00e9flexion pour apprendre comment orienter et utiliser le changement de fa\u00e7on constructive. <\/p>\n

La pr\u00e9\u00e9minence de la famille<\/h3>\n

Les conf\u00e9rences et les colloques nous d\u00e9montrent qu’il n’est pas de question \u00e0 laquelle la conscience de notre \u00e9poque soit plus attach\u00e9e que celle de l’obligation de sauvegarder la famille. <\/p>\n

Un guide pour l’\u00e9tude du Rapport de la Commission royale d’enqu\u00eate sur la situation de la femme au Canada, publi\u00e9 par le Conseil national des femmes en collaboration avec la F\u00e9d\u00e9ration des femmes du Qu\u00e9bec, renferme ce passage\u00a0: \u00ab\u00a0Bien que d’autres organismes aient absorb\u00e9 beaucoup de leurs fonctions, la Commission estime que le mariage et la famille demeurent des institutions toujours valables. Les \u00eatres humains, enfants ou adultes, ont besoin d’\u00e9prouver un sentiment d’appartenance dans une \u00e9troite relation sociale avec les autres.\u00a0\u00bb <\/p>\n

Ce n’est pas assez de regarder la t\u00e9l\u00e9vision ensemble. S’asseoir en cercle dans l’obscurit\u00e9, les yeux riv\u00e9s \u00e0 l’\u00e9cran lumineux, ce n’est gu\u00e8re le moyen id\u00e9al de jouir de la compagnie les uns des autres ou d’\u00e9changer des id\u00e9es. Mieux vaut, de beaucoup, le repas en famille, o\u00f9 l’on se retrouve dans le bien-\u00eatre et la d\u00e9tente. Si l’on mange \u00e0 n’importe quelle heure ou si les parents et les adolescents prennent leurs repas \u00e0 des heures et en des lieux diff\u00e9rents, la vie familiale s’en trouve affaiblie non seulement dans ses liens d’affections, mais dans sa vitalit\u00e9 m\u00eame. <\/p>\n

C’est dans l’\u00e9change des id\u00e9es au sein du cercle de famille que na\u00eet et cro\u00eet la sup\u00e9riorit\u00e9. Ce qui se passe dans ce sanctuaire d\u00e9termine si ceux qui y prennent place deviendront des hommes et des femmes sup\u00e9rieurs, \u00e0 l’esprit actif, \u00e0 l’imagination disciplin\u00e9e, aux opinions sens\u00e9es et aux projets dynamiques. <\/p>\n

Le malaise qui s\u00e9vit actuellement est imputable en grande partie \u00e0 un manque de sens de la qualit\u00e9… de la qualit\u00e9 esth\u00e9tique, de la qualit\u00e9 humaine et de la qualit\u00e9 morale. La famille offre une base qui permettra aux jeunes de percevoir ces qualit\u00e9s et d’apprendre \u00e0 rechercher l’excellence. <\/p>\n

Ce qui est surtout \u00e0 craindre c’est le vide moral. Une personne peut \u00eatre ignorante en politique, en litt\u00e9rature, en psychologie ou en d’autres sciences et disciplines sans trop nuire \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9\u00a0; mais si elle est ignorante moralement, elle corrompt la soci\u00e9t\u00e9. <\/p>\n

O\u00f9 l’enfant va-t-il apprendre la vertu sinon dans la famille\u00a0?. \u00ab\u00a0Vertu\u00a0\u00bb est un mot qu’on emploie trop rarement. Il est applicable \u00e0 bien des pens\u00e9es et des actes qui composent la vie quotidienne. Les vertus qui contribuent \u00e0 nous donner la ma\u00eetrise de la vie et le bonheur qu’elle procure sont notamment\u00a0: la justice, la sobri\u00e9t\u00e9, l’assiduit\u00e9 au travail, la sinc\u00e9rit\u00e9, la mod\u00e9ration, l’humilit\u00e9, le discernement, le courage, la sagesse, la force d’\u00e2me et l’honn\u00eatet\u00e9. Ce sont l\u00e0 des qualit\u00e9s qu’aucun credo, aucun culte, aucun mouvement ne peut m\u00e9conna\u00eetre impun\u00e9ment, et c’est pour la famille un devoir incontestable que de les entretenir. <\/p>\n

La responsabilit\u00e9 des parents<\/h3>\n

D\u00e9clench\u00e9e (disent certains psychologues) par le sentiment de la culpabilit\u00e9 cons\u00e9cutif \u00e0 la seconde guerre mondiale, une tendance nouvelle s’est dessin\u00e9e qui consiste \u00e0 s’efforcer de faciliter la vie \u00e0 la jeunesse. <\/p>\n

C’est une erreur, pr\u00e9judiciable pour lui-m\u00eame, que de laisser un adolescent se d\u00e9velopper dans un vase clos de non-r\u00e9sistance. Parce que son opinion et ses d\u00e9sirs n’ont jamais rencontr\u00e9 d’opposition, il finit par avoir une foi in\u00e9branlable dans sa sagesse et une confiance born\u00e9e dans sa puissance. <\/p>\n

B\u00e2tir une famille dynamique en suivant un recueil de consignes serait une t\u00e2che difficile. Rien ne sert de babiller des conseils. Les enfants ne sont pas des objets d’enqu\u00eate, d’analyse ou d’\u00e9tude abstraite. <\/p>\n

Une famille est un ensemble d’\u00eatres humains agissant de concert, mais dont l’action n’a pas la rigidit\u00e9 de forme ni la relation de r\u00e9ciprocit\u00e9 pr\u00e9visible qui caract\u00e9rise les engrenages, les balais et les \u00e9lectroaimants d’une dynamo. <\/p>\n

Les parents doivent \u00eatre intelligents, avis\u00e9s, raisonnables, compatissants et obligeants. Un homme et une femme dou\u00e9s de raison ne s’\u00e9pousent pas simplement parce qu’ils consentent mutuellement \u00e0 vivre en bon accord, \u00e0 \u00eatre patients et d’un commerce agr\u00e9able. Ils assument des devoirs, notamment envers leurs enfants. <\/p>\n

Il semble que la m\u00e8re s’adapte plus facilement que le p\u00e8re \u00e0 la fonction ahurissante qu’est celle de parent. Mais dans une famille dynamique, le p\u00e8re n’abandonne pas \u00e0 la m\u00e8re le soin d’\u00e9lever les enfants. Son devoir ne se borne pas \u00e0 leur fournir le g\u00eete, le vivre et le v\u00eatement. <\/p>\n

Dans leur union, les parents doivent faire preuve de maturit\u00e9 \u00e9motive. Leur principal r\u00f4le, apr\u00e8s avoir pourvu aux n\u00e9cessit\u00e9s mat\u00e9rielles de leurs enfants, est de les entourer d’une affection compatissante, adjuvante et personnelle. Ils sont des mod\u00e8les et des guides. <\/p>\n

Tous les parents doivent s’attendre \u00e0 des surprises, un peu comme le naturaliste \u00e0 la recherche de fleurs sauvages dans la montagne qui tombe \u00e0 l’improviste dans le repaire d’un grizzli. En cas de situation de ce genre, les parents ne se laisseront pas emporter par les sentiments, mais se demanderont ce qu’ils peuvent faire et agiront sans tarder dans le sens qui leur para\u00eet le plus sage. <\/p>\n

Les facteurs essentiels<\/h3>\n

Certains des facteurs qui contribuent \u00e0 la qualit\u00e9 de la vie existeront d\u00e9j\u00e0 dans la famille\u00a0; d’autres devront \u00eatre acquis. La personnalit\u00e9, le sens des valeurs, la discipline et la tol\u00e9rance comptent parmi ceux dont le besoin est le plus pressant. <\/p>\n

Voici le grand probl\u00e8me qui se pose aux jeunes\u00a0: il leur faut \u00e0 un certain stade de leur d\u00e9veloppement prendre des engagements et accepter la responsabilit\u00e9 des cons\u00e9quences. <\/p>\n

\u00c0 ce moment, il est indispensable qu’ils se connaissent eux-m\u00eames, et il est du devoir de la famille de les aider \u00e0 \u00e9tablir utilement et sinc\u00e8rement leur auto-appr\u00e9ciation. Le r\u00f4le des parents n’est pas de prot\u00e9ger l’enfant contre les chocs et la n\u00e9cessit\u00e9 de l’effort et de la r\u00e9flexion, mais de l’aider \u00e0 acqu\u00e9rir de la force int\u00e9rieure et de la comp\u00e9tence afin qu’au moment critique de la prise en main de sa destin\u00e9e il ait l’assurance d’\u00eatre \u00e0 la hauteur de la t\u00e2che. <\/p>\n

Quel que soit le nom qu’ils donnent \u00e0 la chose, les jeunes sont \u00e0 la recherche du bonheur. Et nous pouvons les aider \u00e0 faire en sorte que leurs ensembles de valeurs s’agencent de fa\u00e7on \u00e0 former un mod\u00e8le de ce qui sera \u00e0 leurs yeux un \u00e9tat heureux, exempt de m\u00e9diocrit\u00e9 et de faux-semblant. <\/p>\n

En plus de la s\u00e9curit\u00e9, de la sympathie et de la sociabilit\u00e9, la famille doit offrir \u00e0 ses membres une ambiance de tol\u00e9rance. C’est dans la famille que l’enfant s’initie \u00e0 l’art de bien s’entendre avec les gens ainsi qu’aux vertus d’affection, de compassion et de sollicitude. <\/p>\n

Les parents ont accompli quelque chose de tr\u00e8s estimable s’ils peuvent se dire\u00a0: \u00ab\u00a0Nous avons \u00e9lev\u00e9 nos enfants sans jamais leur inculquer, par la parole ni par l’exemple, des pr\u00e9jug\u00e9s contre les autres enfants pour des raisons de couleur, de race, de religion, de rang social ou de degr\u00e9 d’intelligence.\u00a0\u00bb <\/p>\n

La discipline<\/h3>\n

Au sein de toute famille bien organis\u00e9e se retrouvent, sans que la chose soit odieuse, les freins et les contraintes qui constituent l’essence m\u00eame du bon gouvernement. La discipline est n\u00e9cessaire, non pas surtout parce qu’elle contribue \u00e0 l’harmonie familiale, mais parce qu’il faut en faire l’apprentissage en tant que qualit\u00e9 indispensable dans toutes les carri\u00e8res. <\/p>\n

La discipline sans l’affection engendre le d\u00e9pit\u00a0: c’est par un patient et habile dosage de l’une et de l’autre que les enfants deviennent des adultes capables d’affronter leur milieu avec confiance, sang-froid et courage. <\/p>\n

Il doit exister des r\u00e8gles dans la famille, mais il ne faut pas qu’elles soient nombreuses au point d’\u00eatre oppressives. Les r\u00e8gles \u00e0 appliquer avec fermet\u00e9 seront celles qui se rapportent aux vertus cardinales\u00a0: la justice, la prudence, le temp\u00e9rance et la force. <\/p>\n

Est-il jamais n\u00e9cessaire de retirer le gant de velours de la main de fer\u00a0? Parfois, sans doute. Les paroles de miel ne sont pas toujours le meilleur moyen pour instruire et diriger. La tape dans le dos ne remplace pas n\u00e9cessairement une bonne pouss\u00e9e. <\/p>\n

L’emploi intelligent de la contrainte pr\u00e9suppose en principe le recours \u00e0 la persuasion. Il importe d’abord d’essayer d’en venir \u00e0 un accord sur ce qui est bien, mais l’action coercitive du gendarme est aussi n\u00e9cessaire au foyer que dans la soci\u00e9t\u00e9. <\/p>\n

Comment persuader un enfant qu’une action est mauvaise\u00a0? En lui exposant les faits tels qu’on les voit, en lui montrant les avantages qu’il y a \u00e0 bien faire les choses et en lui conseillant d’agir en cons\u00e9quence. Et apr\u00e8s avoir fait appel \u00e0 la persuasion ou \u00e0 la contrainte, en oubliant la violation, c’est-\u00e0-dire en lavant la faute dans son affection. La facult\u00e9 de pardonner est un attribut n\u00e9cessaire du pouvoir de punir. <\/p>\n

La vie dynamique<\/h3>\n

La famille est l’endroit par excellence o\u00f9 s’apprend l’art de la vie de solidarit\u00e9. C’est l\u00e0 que germent et croissent la confiance mutuelle, la justice, le sentiment d’appartenance et de participation, la communaut\u00e9 de buts, le travail d’\u00e9quipe, l’amiti\u00e9 et la foi en autrui. En un mot la morale familiale. <\/p>\n

Les parents et les enfants auront int\u00e9r\u00eat \u00e0 travailler ensemble aux probl\u00e8mes et aux entreprises qui touchent le foyer. Confiez aux enfants un r\u00f4le v\u00e9ritable et utile dans la maison, non pas une fonction artificielle invent\u00e9e pour donner une fausse impression de participation. <\/p>\n

Que les enfants aient leur mot \u00e0 dire dans la r\u00e9partition des t\u00e2ches. Si certains parents h\u00e9sitent encore \u00e0 former un conseil familial o\u00f9 tous les membres de la famille \u00e9tudient les affaires du foyer, ils doivent au moins reconna\u00eetre l’utilit\u00e9 de consulter d’avance un membre de la famille sur les questions qui l’int\u00e9ressent. <\/p>\n

L’un des devoirs les plus pratiques des parents est d’encourager les enfants \u00e0 s’exprimer, \u00e0 faire conna\u00eetre leurs espoirs, leurs d\u00e9sirs et leurs craintes. Cette habitude ne s’acquiert pas au hasard des confrontations ou des mises au point, o\u00f9 l’on exhorte les jeunes \u00e0 dire tout. C’est une t\u00e2che de longue haleine, une expression jour apr\u00e8s jour de notre conviction que l’enfant est l’un de nous et qu’il a des choses \u00e0 dire qui m\u00e9ritent d’\u00eatre \u00e9cout\u00e9es. <\/p>\n

Ecoutez avec une attention manifeste. Evitez la fa\u00e7on d’\u00e9couter o\u00f9 les choses entrent par une oreille et sortent par l’autre. Et ne consid\u00e9rez pas l’id\u00e9e d’un enfant avec m\u00e9pris, m\u00eame si elle vous para\u00eet absurde. Prenez le temps de la d\u00e9battre, afin que l’enfant ait le sentiment d’\u00eatre quelqu’un. <\/p>\n

Louer le m\u00e9rite<\/h3>\n

C’est le philosophe am\u00e9ricain William James qui a dit\u00a0: \u00ab\u00a0Le principe le plus profond\u00e9ment enracin\u00e9 dans la nature humaine est le d\u00e9sir de se faire appr\u00e9cier.\u00a0\u00bb <\/p>\n

En plus d’\u00eatre un bon moyen de rehausser l’id\u00e9e qu’un enfant se fait de lui-m\u00eame, le compliment est l’une des meilleures fa\u00e7ons d’encourager quelqu’un \u00e0 redoubler d’effort. Il est mesquin de l\u00e9siner sur les \u00e9loges de crainte que cela tourne la t\u00eate des enfants. Bernard Shaw observe avec justesse que \u00ab\u00a0refuser un \u00e9loge m\u00e9rit\u00e9 sous pr\u00e9texte qu’il rendra vaniteux celui \u00e0 qui il s’adresse est un acte aussi malhonn\u00eate que refuser de payer une juste dette de peur que le cr\u00e9ancier ne fasse un mauvais usage de l’argent.\u00a0\u00bb <\/p>\n

Lorsqu’un enfant vous montre un travail qu’il a ex\u00e9cut\u00e9 – quelques pouces de broderie, un jouet fait \u00e0 l’\u00e9tabli, une page de devoirs – cherchez-y ce qui est digne d’\u00e9loges. Il n’y a pas sur terre de personnes plus malfaisantes que celles qui s’efforcent avant tout de chercher la petite b\u00eate. <\/p>\n

Usez de diplomatie. Il est impossible \u00e0 deux ou trois personnes de vivre longtemps ensemble sans \u00eatre parfois en d\u00e9saccord. La diplomatie est une technique, une esp\u00e8ce de code des bonnes mani\u00e8res\u00a0; c’est le sens commun syst\u00e9matis\u00e9. <\/p>\n

On ne sert pas de m\u00e9diateur entre des enfants qui se disputent en agissant comme une force de maintien de la paix. C’est bien plut\u00f4t en recherchant avec soin les tenants et aboutissants de la question et en s’en tenant fermement au principe qu’il importe de faire ce qui est juste et bon. <\/p>\n

Une mani\u00e8re tr\u00e8s positive de pr\u00e9parer les enfants \u00e0 la vie est de les habituer \u00e0 viser haut quand il s’agit de se faire des amis. Il convient que les parents encouragent les amis de leurs enfants \u00e0 venir \u00e0 la maison. Si ceux-ci sont bien accueillis et si les jeunes disposent d’un local appropri\u00e9 pour \u00e9tudier ensemble, jouer, causer, faire de la musique, les parents n’ont pas \u00e0 se tracasser l’esprit au sujet des rendez-vous secrets ou de carrefour. <\/p>\n

Les domaines o\u00f9 doivent s’exercer les soins des parents embrassent l’alphabet de \u00ab\u00a0A\u00a0\u00bb comme amusement jusqu’\u00e0 \u00ab\u00a0T\u00a0\u00bb comme travail. D\u00e8s ses premi\u00e8res ann\u00e9es d’\u00e9cole, l’enfant commence \u00e0 prendre conscience du monde du travail. Ce qu’il entend dire au foyer \u00e0 propos du travail de son p\u00e8re et de sa m\u00e8re influera sur l’orientation de ses id\u00e9es et de ses opinions. Si ses parents se plaignent sans cesse des mis\u00e8res du travail, l’enfant en viendra \u00e0 d\u00e9tester la notion de travail\u00a0; par contre, s’ils manifestent une attitude confiante envers le travail, l’enfant aura h\u00e2te d’avoir l’occasion d’offrir le concours de son travail\u00a0… et tout travail est un apport \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. <\/p>\n

Quand ils seront grands, le petit gar\u00e7on ou la petite fille d’aujourd’hui travailleront peut-\u00eatre dans un m\u00e9tier qui n’existe pas encore. La meilleure pr\u00e9paration que puissent leur donner les parents, ce sont des principes qui demeureront valables quel que soit leur milieu d’activit\u00e9. <\/p>\n

Les devoirs des jeunes<\/h3>\n

Le devoir de rendre la vie de famille agr\u00e9able et stimulante n’incombe pas uniquement aux parents. En r\u00e9alit\u00e9, les jeunes jouent un grand r\u00f4le dans la dynamisation de la famille. La \u00ab\u00a0participation aux b\u00e9n\u00e9fices\u00a0\u00bb leur conf\u00e8re le droit et le privil\u00e8ge d’apporter leur contribution. <\/p>\n

Il n’est pas dans l’ordre que les parents acceptent d’\u00eatre des oubli\u00e9s. Ils ont consacr\u00e9 bien des ann\u00e9es de soins attentifs \u00e0 leur prog\u00e9niture, et la civilit\u00e9 \u00e9l\u00e9mentaire – m\u00eame en l’absence d’affection – exige que l’on se souvienne d’eux et de leurs int\u00e9r\u00eats. <\/p>\n

La notion de devoir, la joie d’aider ceux que nous aimons, la reconnaissance envers les vieux qui, dans le temps, nous ont pardonn\u00e9 nos offenses et ont pr\u00e9sent\u00e9 l’autre joue \u00e0 notre insolence, tout cela est g\u00e9n\u00e9ralement qualifi\u00e9 de \u00ab\u00a0sentimentalit\u00e9\u00a0\u00bb. Mais l’antique commandement retentit encore, au milieu des \u00e9clairs, sur le Sina\u00ef, enjoignant aux hommes d’honorer leurs parents, m\u00eame si parfois la raison semble les abandonner. <\/p>\n

La jeunesse sera pr\u00eate, en temps voulu, \u00e0 prendre la rel\u00e8ve. Malgr\u00e9 tout le tapage qui se fait aujourd’hui autour de leur comportement, il convient de remarquer que la plupart des jeunes, au Canada, se pr\u00e9parent comme il faut \u00e0 aborder la maturit\u00e9. L’enthousiasme avec lequel ils \u00e9pousent les bonnes causes est une qualit\u00e9 qu’ils doivent s’efforcer d’appliquer \u00e0 la vie de famille, car celle-ci est une grande et noble cause. <\/p>\n

Les jeunes parlent beaucoup, \u00e0 l’heure actuelle, des droits de l’homme – et c’est un sujet qu’il y a lieu d’\u00e9tudier – mais est-il besoin de rappeler que le pr\u00e9cepte de la charit\u00e9 chr\u00e9tienne demeure toujours la plus grande d\u00e9claration des droits de l’homme de tous les temps\u00a0? Il n’a pas son origine dans les manifestations et les campagnes tapageuses, mais dans le calme et le silence de l’esprit de l’homme. Il fleurit dans le sol fertile du milieu familial. <\/p>\n

Le devoir des jeunes en toutes circonstances – \u00e0 la maison, \u00e0 l’\u00e9cole, au terrain de jeux, au travail – tient en une formule assez simple\u00a0: ils ont le devoir de faire de leur mieux. <\/p>\n

Un enfant peut avoir en lui tout ce qu’il faut pour \u00eatre un \u00e9l\u00e8ve de talent digne de se classer parmi la tr\u00e8s petite minorit\u00e9 des hommes sup\u00e9rieurs, celle o\u00f9 se recrutent les po\u00e8tes, les philosophes, les hommes de science, les hommes d’Etat, les grands industriels, les musiciens et les artistes. Mais si l’on introduit dans l’esprit de cet enfant quelque chose de nature \u00e0 l’amener \u00e0 perdre son temps \u00e0 l’\u00e9cole ou \u00e0 abandonner ses \u00e9tudes, c’est toute la soci\u00e9t\u00e9 qui est priv\u00e9e d’une valeur. <\/p>\n

Dans une famille dynamique, les parents sugg\u00e9reront, sans insister, qu’ils s’attendent \u00e0 voir leurs enfants faire tout leur possible. Selon une enqu\u00eate faite dans les \u00e9coles secondaires de Toronto, vers 1955, les parents des \u00e9l\u00e8ves qui ne donnent pas leur plein rendement ont tendance \u00e0 afficher une attitude neutre ou inint\u00e9ress\u00e9e \u00e0 l’\u00e9gard de l’instruction, \u00e0 faire preuve d’un exc\u00e8s d’inqui\u00e9tude ou de sollicitude pour leurs enfants, ou encore de manquer de logique dans leurs rapports avec eux. <\/p>\n

Des gens comme il faut<\/h3>\n

L’expression \u00ab\u00a0gens comme il faut\u00a0\u00bb, vieille fa\u00e7on de parler que l’on n’entend gu\u00e8re aujourd’hui, caract\u00e9rise bien les membres de la famille id\u00e9ale. Elle d\u00e9signe des personnes qui se distinguent par la noblesse de leur \u00e2me, de leurs mani\u00e8res et de leur conduite, et dont le caract\u00e8re est exempt de toute asp\u00e9rit\u00e9. <\/p>\n

\u00catre comme il faut dans la vie familiale, c’est tout simplement ne pas \u00eatre vil ni mesquin\u00a0; ne jamais tirer injustement avantage de sa force ou de sa faiblesse\u00a0; ne pas prendre les paroles acerbes pour des arguments\u00a0; avoir des opinions arr\u00eat\u00e9es tout en respectant ceux qui pensent diff\u00e9remment\u00a0; \u00eatre pleins d’\u00e9gards pour les autres\u00a0; \u00eatre large dans ses jugements et modeste dans son maintien. <\/p>\n

Nous pouvons trouver dans la famille la cellule harmonieuse et bien \u00e9quilibr\u00e9e qui nous permettra d’\u00e9chapper au courant o\u00f9 semble d\u00e9river la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral, courant qui conduit \u00e0 la catastrophe, sinon au d\u00e9sastre le plus complet. Sauver la famille et en faire le centre dynamique de l’am\u00e9lioration dans le monde, c’est une cause assez grande pour mobiliser, dans un \u00e9lan d’enthousiasme, l’intelligence et l’\u00e9nergie des parents et des enfants. <\/p>\n

La vraie famille n’est pas passive, elle ne se contente pas d’exister. Elle est dynamique par d\u00e9finition, et chacun de ses membres a \u00e0 penser \u00e0 autre chose et \u00e0 quelqu’un d’autre qu’\u00e0 lui-m\u00eame. Jouer un r\u00f4le dans une famille authentique n’est-il pas cent fois plus int\u00e9ressant que de regarder les histoires romanc\u00e9es de la vie familiale que nous pr\u00e9sente la t\u00e9l\u00e9vision\u00a0? <\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":0,"template":"","categories":[1],"rbc_letter_theme":[],"rbc_letter_year":[44],"class_list":["post-2108","rbc_letter","type-rbc_letter","status-publish","hentry","category-uncategorized","rbc_letter_year-44"],"acf":[],"yoast_head":"\nVol. 53, N\u00b0 2 - F\u00e9vrier 1972 - La famille dynamique - RBC<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.rbc.com\/fr\/notre-compagnie\/histoire\/bulletin\/vol-53-n-2-fevrier-1972-la-famille-dynamique\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vol. 53, N\u00b0 2 - F\u00e9vrier 1972 - La famille dynamique\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00c0 la famille d’aujourd’hui s’offre une des plus belles occasions de tous les temps d’oeuvrer efficacement \u00e0 la survivance des vertus qui rendent l’homme vraiment humain\u00a0: la justice, la libert\u00e9, l’amour, la prudence et le courage. 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